Aprendizagem da Docência: um Olhar Para OS Cursos Técnicos de Ensino Médio Integrado
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O estudo desenvolvido nesta obra é calcado na abordagem narrativa sociocultural, na qual se evidencia que essa preparação ocorre muito mais pela existência de um habitus educador, que passa a reorganizar a cultura escolar, do que efetivamente pela ex istência de uma atividade docente de estudo. O livro apresenta tensões que são imprescindíveis para formação dos professores: individualidade e colaboratividade apropriação do ensino e apropriação da pesquisa e da extensão formação geral e formação específica cultura docente e cultura escolar. Verifica-se, então, que nesse processo medidas estão sendo tomadas, mas ainda há carência da articulação entre as culturas escolar e docente. Além de atentar para as especificidades dos cursos técnicos de ensino médio, esta obra apresenta uma perspectiva teórica e metodológica que abarca a ampla discussão da aprendizagem da docência na Educação Profissional e Tecnológica.
Atributos
- num_paginas:
- 239
- ano_edicao:
- 2017
- num_edicao:
- 1
- data_lancamento:
- 17/11/2017
- isbn13:
- 9788547307363
- ean:
- 9788547307363
- autor:
- BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA
- editora:
- APPRIS
- encadernacao:
- BROCHURA
- peso:
- 0.200
- altura:
- 21.000
- largura:
- 14.800
- comprimento:
- 1.500