Antropologia da Educacao
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A antropologia da educação é, em parte, uma antropologia construtivista. Isso não significa que ela não pretende, em suas pesquisas e reflexões, ser capaz de compreender o ser humano pelo contrário, ela sabe que sua concepção de homem depende de con dições particulares, tais como os dados históricos e culturais, que não podem ser compreendidas senão como construção. Na medida em que os sistemas dedutivo-normativos da produção do saber antropológico da educação são superados, é necessário desenvo lver uma antropologia histórica e cultural da educação que se elabora em um movimento construtivista e reflexivo. Nessa perspectiva, este livro aborda os seguintes critérios, que caracterizam a antropologia da educação a corporalidade, a estética, a historicidade, a pluralidade, a culturalidade, a interculturalidade, a multi e as transdisciplinaridade, a crítica e a reflexibilidade. No que concerne ao conteúdo, os problemas internos às ciências sociais revelam o quanto a pesquisa antropológica é indispensável para o saber educacional.
Atributos
- num_paginas:
- 212
- ano_edicao:
- 2005
- num_edicao:
- 1
- isbn13:
- 9788575161180
- ean:
- 9788575161180
- autor:
- WULF, CHRISTOPH
- editora:
- ALINEA
- encadernacao:
- BROCHURA
- peso:
- 0.380
- altura:
- 21.000
- largura:
- 14.000
- comprimento:
- 1.300